Alunos, a atividade abaixo é interdisciplinar (engloba as disciplinas de Matemática e Educação Física), você pode fazer a atividade em qualquer um dos dois cadernos, ou seja, escolha um caderno para copiar a atividade.
Queridos alunos vamos dar continuidade em nosso trabalho
sobre consumo, mas tendo como foco a beleza, o belo.
Já pensou alguma vez nesse tema: beleza?
Você deverá assistir o vídeo abaixo e depois responder as
seguintes perguntas:
1)
Que conceito de beleza o vídeo apresenta?
2)
Que padrão de beleza a mídia apresenta?
3)
Esse padrão influencia você? Como?
4)
Você já fez alguma modificação em seu corpo,
cabelo, rosto? Por quê?
O gráfico abaixo foi divulgado na matéria Coronavírus acirra
desaceleração das vendas de produtos de beleza.( https://jtestatisticasdemercado.com.br/materias_ler.php?ID=20
acessada em 28/7/2020 as 14h09).
Pergunta-se:
a)
Qual foi a diferença da expansão real das vendas
em relação ao ano anterior registradas nos anos de 2018 e 2010?
b)
É correto afirmar que higiene pessoal representa
metade das vendas dos produtos de higiene e beleza em 2019? Justifique sua
resposta.
c)
Qual é a diferença entre A venda de cosméticos e
perfumaria?
d)
A pandemia do Coronavírus desacelerou outros
setores da economia também. Cite pelo menos um e explique por que as vendas
diminuiriam.
e)
Mas a
pandemia beneficiou outros setores da economia. Cite pelo menos um, e explique
por que as vendas aumentaram.
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